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¿QUÉ ES UN CÍBORG?

 Vamos a ver una entrevista a Neil Harbisson,  el primer cíborg reconocido de forma oficial por un gobierno. Responded a las siguientes preguntas. Podéis dividir la clase en dos grupos y uno contestará las preguntas impares y el otro, las pares.




1. ¿Qué problema tenía?

2. ¿Qué función tiene la antena?

3. ¿Para qué sirve percibir el color ultravioleta?

4. ¿Cuándo supo que su cerebro había cambiado?

5. ¿Por qué cree que ya somos cíborgs psicológicos?

6. ¿Qué objetivos tiene la fundación?

7. ¿Con qué sentidos van a trabajar para implementarlos en humanos?

8. ¿El espacio es negro?






LOS EMOTICONOS

Resultado de imagen de emoticono
FOTO: https://www.periodismo.com/2015/07/16/diccionario-emoticones/
 En este fragmento del programa Tres14 se explica el origen de estos símbolos. Te aconsejo que primero mires el vídeo y leas el contenido tranquilamente en silencio y, a continuación, que  lo vuelvas a ver otra vez con sonido. Cuando hayas acabado, explica por qué se creo el emoticono y cuál era su uso original. Fíjate cómo se utilizan los pasados.


http://www.rtve.es/noticias/20110919/emoticono-cumple-anos/462627.shtml

                                   😏😊😄😃

 Escribe una redacción de unas 200 palabras sobre la influencia de las nuevas tecnologías en la forma de comunicarnos. Puedes comentar qué opinas de aplicaciones como WhatsApp o de portales  como Facebook o Twitter.  Explica cuáles son las principales ventajas e inconvenientes de comunicarse o socializar a través de estas redes sociales o aplicaciones. Para finalizar, podrías comentar si crees que la gente hoy en día se comunica más  a través de estas tecnologías que  cara a cara.

DOBLE CHECK de Pablo Caballero

😂 😁 😒 😐 😔 😣 😢 😡 😠
  
 Mira este cortometraje de Pablo Caballero titulado Doble check y comenta con tus compañeros qué te ha parecido y cómo influyen las redes sociales en nuestras relaciones afectivas.


https://www.youtube.com/watch?v=8tmB-wF_l3c



Gracias, Minerva.
😃