CHARLA SOBRE AL-ÁNDALUS

 

¡GRACIAS A TODOS/AS POR VUESTRA ASISTENCIA!

EXPOSICIÓN EN EL CAIXAFORUM DE PALMA: XIX, EL SIGLO DEL RETRATO

 

 El pasado 26 de febrero, 52 alumnos/as del Departamento de Español como Lengua Extranjera  de la EOI de Palma visitaron la exposición "XIX, el siglo del retrato" en el CaixaForum de Palma. 

 Fue una experiencia fantástica y esperamos que pronto podamos repetir una actividad similar. Queremos dar las gracias a la educadora que nos acompañó en los tres turnos en los que se dividió la visita y cuyas explicaciones nos permitieron disfrutar de las maravillosas obras expuestas.

 

"LOS MAESTROS DE LA REPÚBLICA DAN UNA LECCIÓN SOBRE EL ESCENARIO" de Rocío García

Completa los huecos de este artículo sobre los maestros de la II República Española del periódico El País  con las palabras que tienes a continuación:

"Los maestros de la República dan una lección sobre el escenario" de Rocío García

El Centro Dramático Nacional pone en escena ‘La esfera que nos contiene’, hermoso canto a los maestros de la República

http://cultura.elpais.com/cultura/2017/02/15/actualidad/1487171383_981412.html

 AL, PARA (x2), POR (x3), HASTA, EN (x3), CON (x3), SIN, A (x2), CONTRA, DE (x2), DEL, DESDE, HACIA (x3) 

 ¿Por qué esa falta de aprecio? ¿Por qué tanta inquina y tanto odio _______los maestros, y aún más _________ las maestras, de la República? La dramaturga Carmen Losa (Sevilla, 1959) ha pensado muchas veces ______esa desafección e ingratitud ________ un colectivo que luchó ________profesionalidad e ilusión ______ un proyecto de educación libre e igualitaria y que perdió la vida ______ ello: cerca de 2.000 fueron asesinados durante el franquismo, ______ que en la actualidad haya habido más que escasas reparaciones públicas. Ese reconocimiento al colectivo lo pone ahora en escena en un montaje que tiene mucho de documental. La esfera que nos contiene es un hermoso canto a los docentes de la II República, herederos de la Institución Libre de Enseñanza, que llevaron ________las más recónditas zonas rurales una pedagogía abierta y _______ todos con un objetivo múltiple: pensar, saber, leer, crear.

 “La República no es un ideal utópico, la lucha _______ la miseria tanto económica como moral y cultural marcó esos años de nuestra historia. La República trató ________quebrar ese retraso secular con un proyecto ambicioso basado ________ la educación. La responsabilidad y el diseño para cambiar el sistema educativo en España fue de los dirigentes, pero los maestros fueron la pieza clave________ llevar a cabo este gran compromiso. Su empeño  por formar a generaciones de españoles nunca ha sido reconocido suficientemente. _________el triunfo del franquismo sufrieron una tremenda persecución”, asegura Carmen Losa, autora del texto y la dirección de este montaje, que se abre también como una gran compuerta a la memoria del siglo XX. No tiene dudas Carmen Losa __________que la Iglesia tuvo gran culpa en ese desprecio por aquellos maestros, especialmente en los pueblos. “Lo vivieron como una clara usurpación del poder enorme que tenían los religiosos en el ámbito de la enseñanza”.

 La esfera que nos contiene, título sacado de la obra de Josefina Aldecoa, Historia de una maestra, se presenta _________la sala pequeña del teatro María Guerrero de Madrid (Centro Dramático Nacional) _________24 de febrero ________19 de marzo. Los dos actores en escena, Leyre Abadia e Ion Iraizoz, impulsores_________ los inicios de este espectáculo, interpretan a 18 personajes en una sucesión de escenas que transita _______ algunos de los hechos más importantes de la historia española. Es una obra que hace un recorrido desde finales del XIX, cuando surge la Institución Libre de Enseñanza, _________bien entrado el franquismo. No solo aparecen los dos maestros protagonistas de esta historia, Manuela y Julián, sino sus hijos, criados ya en un ambiente de represión y desolación, y otros personajes, un cardenal o un falangista, que forman parte, asegura Losa, “de un pasado no tan lejano”.

 El espacio escénico y la dramaturgia del espectáculo, con la proyección de vídeos y elementos como la tierra, contribuyen _______ sacar a la luz todo aquello que continúa oculto en las cunetas y a la fragmentación de la realidad. “Es el espectador el que tiene que completar el puzle que le ofrecemos y _______las piezas que él mismo elija”, añade Losa.

FUENTE:http://cultura.elpais.com/cultura/2017/02/15/actualidad/1487171383_981412.html

Fuente: https://www.eldiario.es/castilla-la-mancha/recuerdan-ii-republica-represion-franquismo_1_4056649.html

SOLUCIONES

¿Por qué esa falta de aprecio? ¿Por qué tanta inquina y tanto odio hacia los maestros, y aún más hacia las maestras, de la República? La dramaturga Carmen Losa (Sevilla, 1959) ha pensado muchas veces en esa desafección e ingratitud hacia un colectivo que luchó con profesionalidad e ilusión por (CAUSA, RAZÓN) un proyecto de educación libre e igualitaria y que perdió la vida por (CAUSA, RAZÓN) ello: cerca de 2.000 fueron asesinados durante el franquismo, sin que en la actualidad haya habido más que escasas reparaciones públicas. Ese reconocimiento al colectivo lo pone ahora en escena en un montaje que tiene mucho de documental. La esfera que nos contiene es un hermoso canto a los docentes de la II República, herederos de la Institución Libre de Enseñanza, que llevaron a las más recónditas zonas rurales una pedagogía abierta y para (DESTNATARIOS, es posible “A”) todos con un objetivo múltiple: pensar, saber, leer, crear.

 

“La República no es un ideal utópico, la lucha contra la miseria tanto económica como moral y cultural marcó esos años de nuestra historia. La República trató de quebrar ese retraso secular con un proyecto ambicioso basado en la educación. La responsabilidad y el diseño para cambiar el sistema educativo en España fue de los dirigentes, pero los maestros fueron la pieza clave para (OBJETIVO, FINALIDAD) llevar a cabo este gran compromiso. Su empeño por formar a generaciones de españoles nunca ha sido reconocido suficientemente. Con el triunfo del franquismo sufrieron una tremenda persecución”, asegura Carmen Losa, autora del texto y la dirección de este montaje, que se abre también como una gran compuerta a la memoria del siglo XX. No tiene dudas Carmen Losa de que la Iglesia tuvo gran culpa en ese desprecio por aquellos maestros, especialmente en los pueblos. “Lo vivieron como una clara usurpación del poder enorme que tenían los religiosos en el ámbito de la enseñanza”.

 

La esfera que nos contiene, título sacado de la obra de Josefina Aldecoa, Historia de una maestra, se presenta en la sala pequeña del teatro María Guerrero de Madrid (Centro Dramático Nacional) del 24 de febrero al 19 de marzo. Los dos actores en escena, Leyre Abadia e Ion Iraizoz, impulsores desde los inicios de este espectáculo, interpretan a 18 personajes en una sucesión de escenas que transita por (RECORRER, PASAR A TRAVÉS DE ALGO) algunos de los hechos más importantes de la historia española. Es una obra que hace un recorrido desde finales del XIX, cuando surge la Institución Libre de Enseñanza, hasta bien entrado el franquismo. No solo aparecen los dos maestros protagonistas de esta historia, Manuela y Julián, sino sus hijos, criados ya en un ambiente de represión y desolación, y otros personajes, un cardenal o un falangista, que forman parte, asegura Losa, “de un pasado no tan lejano”.

 

El espacio escénico y la dramaturgia del espectáculo, con la proyección de vídeos y elementos como la tierra, contribuyen a (ES POSIBLE “EN”) sacar a la luz todo aquello que continúa oculto en las cunetas y a la fragmentación de la realidad. “Es el espectador el que tiene que completar el puzle que le ofrecemos y con las piezas que él mismo elija”, añade Losa.

 

 

"LA EDICIÓN DE TODOS SUS CUENTOS SALDA OTRA DEUDA CON LUISA CARNÉS" de Carmen Morán Breña

Completa los huecos de este artículo de El País con los verbos en su forma correspondiente.

La editorial Renacimiento edita 68 relatos de la gran narradora   del 27 que cayó en el olvido en el exilio.

https://elpais.com/cultura/2018/04/25/actualidad/1524676433_108760.html

 Llovía, o________ (llover) antes, cuando la escritora Luisa Carnés ________ (volver)  a su casa el 8 de marzo de 1964 después de haber pronunciado un discurso por el Día de la Mujer para la colonia española de exiliados en México. El coche ________ (estrellarse) en la carretera y la obra literaria de esta madrileña, contemporánea de los del 27,________ (quedar) sepultada en un olvido que ________ (durar) décadas [hasta hoy mismo]. Los dos volúmenes con sus Cuentos Completos, que en unos días publicará la editorial Renacimiento, ________ (suponer) un nuevo intento por acabar con ese silencio editorial. ________ (Decir) Emily Dickinson [poeta estadounidense del siglo XIX] que ignoramos nuestra verdadera estatura hasta que nos ponemos en pie. A Luisa Carnés no le dio tiempo. Hija de un peluquero y de una madre dedicada a las tareas domésticas, casi la mitad de sus 59 años de vida los ________ (pasar) arañando unas pesetas [moneda española oficial antes del euro] a largas jornadas de explotación laboral para tapar el hambre en su casa, porque ________ (tener) varios hermanos y ella era la mayor.

 ________ (Trabajar)  de sombrerera en un taller, primero aprendiz, luego oficiala, de maestra; ________ (ser) camarera en un salón de té, mecanógrafa... Oficios que apenas le ________ (dar) opción entre comer un bollo caliente al paso por un escaparate y seguir caminando al trabajo o bien gastar los céntimos en el autobús para no llegar con los pies mojados. 

 

 Su formación reglada ________ (limitarse) tan solo a unos cursos en un colegio de monjas. El resto, hasta alcanzar la maestría que desprenden sus textos, se debe a su esfuerzo autoformativo: nunca dejó de leer ni de escribir, encontraba en ello desahogo.

 A pesar de los pocos documentos y testimonios existentes, sus relatos ofrecen múltiples pistas de su biografía. Tea rooms (mujeres obreras), su novela más exitosa es una ventana a sus tiempos de dependienta en una cafetería y De Barcelona a la Bretaña  narra el viaje hasta Francia para embarcar hacia el exilio en 1939. 

 

 La editorial Renacimiento ahora ________________ (trabajar) en varios textos que aún no ____________(ver)  la luz y ____________ (presentar)  los Cuentos Completos en la  próxima Feria del Libro de Sevilla. (…) 

 

 Los primeros escritos están marcados por el compromiso social y político que siempre ________ (mantener) Luisa Carnés. Tratan de las terribles condiciones de los obreros, de las mujeres trabajadoras, de los niños, del mundo rural, de la guerra que en esos años ________ (destrozar) el país.

 “La obra de Carnés tiene cuatro claves que se repiten siempre: el sentido social, (...)la mujer como referencia principal; (...) las condiciones de vida de sus contemporáneas y cómo el trabajo y la cultura les franquearán [les permitirá] el paso a la igualdad. A todo ello llegó Luisa por su propia experiencia”, señala Antonio Plaza.
(...)

 

  Durante toda su vida siempre ________ (participar) en la lucha por los derechos de las mujeres, ________ (apoyar) a Clara Campoamor en su defensa del voto femenino. En sus textos se aprecia [podemos observar] la percepción extrema que __________ (manifestar)  ante los comportamientos machistas de la época, que entonces ____________ (provenir) casi en igual medida de hombres y de mujeres. Cuando ocurre así, ellas no escapan tampoco a su crítica. A esa actitud quizá entonces no se le llamaba feminismo. A ojos de hoy se percibe con intensidad en toda su obra. (…) 

 

 Luisa Carnés no se codeó [se relacionó]con las mujeres intelectuales de su época. No ____________ (tener)  contacto con María Teresa León, ni con Maruja Mallo, con Victoria Kent o Margarita Nelken. “Se la coloca, es cierto, entre las mujeres modernas de la época, pero aquellas __________ (ser) burguesas y Luisa de clase baja. Sin embargo, se la consideró  la mejor narradora de finales de los años veinte y primeros treinta." (...)

 Con quien sí mantuvo contacto __________ (ser) con algunas famosas periodistas, como Josefina Carabias o la hermana de Margarita Nelken (...). El salto que __________ (permitir) a Carnés pasar de los oficios manuales a los intelectuales se lo proporcionó la Compañía Iberoamericana de Publicaciones para la que trabajó de mecanógrafa, donde le __________ (editar) sus primeras narrativas y le ____________ (abrir) las puertas del periodismo. “Fue una de las primeras reporteras de deportes (…) Del periodismo __________ (vivir) también el tiempo que vivió en México, aunque fue allí donde un día ____________ (decidir) aparcarlo todo para entregarse a la literatura."

 Afiliada al PCE y muy comprometida políticamente a medida que ___________ (avanzar) la guerra, se trasladó a Valencia con la redacción de Mundo Obrero (...). De allí ____________ (salir) para Barcelona empujada por los últimos embistes franquistas. La República _________ (organizar) el traslado a México de un puñado de notables intelectuales cuando los sublevados [los franquistas]ya les pisaban los talones. (…)Partió con su hijo al exilio. En el barco aún se la ve sonriente bajo un pañuelo anudado al cuello, con el pequeño Ramón. Ella al final no _________(volver) a España pero  su obra está ahora saliendo del exilio.

Fuente: https://elpais.com/cultura/2018/04/25/actualidad/1524676433_108760.html 

Texto adaptado con fines didácticos.

 

https://elpais.com/cultura/2016/09/23/babelia/1474641997_033382.html

SOLUCIONES:

HABÍA LLOVIDO VOLVÍA SE ESTRELLÓ QUEDÓ HA DURADO  SUPONEN DIJO  PASÓ TENÍA TRABAJÓ FUE DABAN SE LIMITÓ/SE LIMITABA ESTÁ TRABAJANDO/TRABAJA HAN VISTO PRESENTARÁ MANTUVO DESTROZABA

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