Este es un blog educativo con fines didácticos. En él podréis encontrar actividades para hacer en casa y para realizar en clase. Esperamos que el material seleccionado os resulte interesante y entretenido. También encontraréis información sobre actividades culturales en Palma y otros enlaces para que practiquéis el idioma y ampliéis vuestros conocimientos socioculturales. Así que... ¡manos a la obra!
SOLEDAD REOLID SOLANO
1.¿Cuántos cortometrajes se hicieron antes de la película?
2.¿Qué facilitó la financiación del largometraje, que las productoras se interesaran por producir la película?
3.Según el director, ¿hacer estos cortometrajes fue algo decisivo?
4.¿A qué se dedica el protagonista?
5.¿En qué país se sitúa la acción?
6.Completa: “ Se ha impuestoun tipo de película que es como un tipo comedia con un puntito de _______ , con _______ y _______, etcétera”.
7.¿Cuánto han tardado en hacer la película?
8. ¿Cuántos personajes intervenían en los cortos? ¿Y en la película?
9. ¿Por qué los acabados de los personajes son mejores?
10. Completa: “Puede que Tadeo Jones ______ como parodia, perotiene la oportunidad de demostrar que puede resultar tan __________ para la familia como el que más.”
SI TE GUSTA LA ANIMACIÓN, PUEDES VER EL CORTOMETRAJE QUE GANÓ EL PREMIO GOYA 2012, EL VENDEDOR DE HUMO. ESCRIBE UNA CRÍTICA EN LA QUE EXPONGAS TU OPINIÓN SOBRE ESTE CORTO (150 PALABRAS).
¿Cómo crees que se siente el funcionario encargado del proyecto?
¿Por qué crees que tiene este nombre el proyecto: Midas?
¿Qué opinas del proyecto?
Fíjate cómo se usa el SUBJUNTIVO en estos ejemplos extraídos del vídeo: Quiero un novio que sea guapo. Todo aquello que pidas debe provenir de algún lugar. Que tenga una buena tarde.
SOLUCIONES
Consiste en concederle un deseo a alguien cuando cumple treinta años.
Pide un novio.
Que sea muy guapo.
De seis a ocho, en la franja de la tarde.
Los deseos ni se crean ni se destruyen, sino que se transforman. Todo lo que se pide debe provenir de algún lugar.
¿Qué opinas de la profesión de actor? ¿Te has sentido alguna vez atraído por la interpretación? ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos de esta profesión?
Ahora vamos a ver un corto de María Guerra titulado No podemos seguir así en el que podremos comprobar cuáles son algunos de los inconvenientes de esta profesión. ¿Qué problemas aparecen en el rodaje de la secuencia que intenta rodar el equipo de esta serie o de esta película? ¿Qué opinas del título del cortometraje?
Fíjate en como se utiliza el imperativo con la segunda persona del plural (VOSOTROS) y en como utiliza el adverbio probablemente con subjuntivo.
¿Cómo definirías una persona "sosa"? En este anuncio de la cerveza "Er Boquerón" encontrarás una descripción muy completa de este término.
Después
de ver el anuncio, explica qué significan las palabras "boicotear",
"desenfundar", "hinchar", "colchoneta", "eco"; y los siguientes
fragmentos extraídos del texto:
- <<Me bajo ya... Es que prefiero acostarme pronto y así estiro el "finde" .>>
- << Es capaz de declinar sutilmente cualquier plan sin necesidad de pronunciar palabra.>>
-<<Arañar unos segundos de tiempo para improvisar una excusa recurriendo a la pregunta con eco.>>
Mira este corto de de Eva Moreno y Juan Carlos Vellido, titulado Hay dos clases de personas. Fíjate en cómo se usan los relativos y las condicionales. ¿Estás de acuerdo en cómo clasifican a las personas? ¿Cómo te definirías a ti mismo?
Uso de los relativos
Hay dos clases de personas: los que se duchan por la mañana y los que lo hacen por la noche. También están los que no se duchan. Están los que prefieren ducharse o los que prefieren bañarse. Están los que se quedan y pelean y también los que huyen. Hay dos clases de personas: las que se piensan que el dinero da la felicidad y las que simplemente son felices. Yo creo que soy de los que no sueñan.
Condicionales
Si el mundo se dividiese entre los que toman café en vaso o en taza, no estaríamos en el mismo bando. Y si no bebiésemos café... Si tuviera mucho dinero, me dedicaría a dar la vuelta al mundo.
1. ¿Podrías resumir el argumento del cortometraje?
2. ¿Te ha gustado?
3. ¿Cuál es la intención de los autores del corto, cuál es el mensaje?¿Estás de acuerdo?
4. Vamos a trabajar con el siguiente artículo del periódico El País. Rellena los hueco con las palabras que tienes antes de cada fragmento o con la forma correcta del verbo que aparece en infinitivo entre paréntesis.
El corto español con 5 millones de visitas que plantea cómo destruimos la creatividad de los niños.
Al convertirse en padre, el director Daniel Martínez Lara empezó a plantearse qué es lo que más conviene a los hijos en sus primeros años de vida. __________ (DECIDIR) dirigir junto a Rafa Cano Méndez el cortometraje animado Alike. La cinta plantea en 8 minutos la relación de un padre (Copi) y un hijo (Paste) en medio de la vorágine de pautas y normas que impone __________. Financiado con recursos propios, los responsables de esta película encontraron en un programa gratuito de animación a su principal __________. Para devolver el favor que les hacía internet, ahora permiten que su trabajo se vea completo en plataformas como Vimeo. Acumula más de 5 millones de reproducciones entre Vimeo y YouTube y es de libre _________ para todas las escuelas de España.
aporta; se fija; plantea; lo que
"La educación infantil para niños menores de 7 años está excesivamente centrada en el currículum (lectura, escritura e inglés)", dice a Verne el director Daniel Martínez Lara a través del teléfono. "Esos conocimientos son muy importantes, pero quizá a esa edad ___________ (DEBER) estar aprendiendo a ser creativos, a cómo vivir en grupo y otros valores más necesarios que saber los números en inglés", señala.
Alike _______ "una reflexión sin querer adoctrinar" y hace referencia al sistema educativo, pero también a las relaciones familiares: "Cuando te conviertes en padre, te planteas si deberías atreverte a no hacer _______ la sociedad impone. Para tu hijo lo realmente necesario es saber que hay alguien al otro lado que le entiende".
Su compañero en las labores de dirección, Rafa Cano Méndez, todavía no es padre, así que ______ su visión como hijo. "La sociedad ________ en lo que cree que es mejor para los niños, con buena intención, pero a menudo se equivoca. La rapidez del día a día no nos permite reflexionar si lo más práctico es lo que en verdad nos está haciendo felices", cuenta a Verne.
se; el que; contar
Juntos comenzaron en octubre de 2010 a construir este proyecto, de más de 60.000 euros de presupuesto. Emplearon recursos técnicos propios y los ahorros de ambos, además de ________con el apoyo del productor Nico Matji. El programa de animación 3D Blender con ______ se ha creado esta película es de uso gratuito. Cuenta con permanentes mejoras técnicas gracias a la colaboración desinteresada de un grupo de internautas. "Supuso un alivio a nivel económico. Aunque es gratis, no es menos potente desde el punto de vista técnico que uno de pago", explican los directores.
"No ________ (PRETENDER) recuperar la inversión, porque es algo muy difícil con un proyecto como un cortometraje, así que nuestra intención era que llegara a la gente. El objetivo está cumplido", aseguran. "Creemos que _____ ha hecho viral porque cuestiona uno de los temas que, tras la crisis económica, todo el mundo ha empezado a replantearse, como su concepción del trabajo, la educación y la sanidad".
emitir; requisito; base; se lo; universal; ambos
El relato, protagonizado por personajes lo más asexuados posible y sin raza concreta y ambientado en un lugar sin patria definida, intenta ser ________. Alike comenzó a proyectarse en festivales de cine de todo el mundo en 2015. Los directores lo consideran un gran escaparate, pero para mantenerse en ese circuito se debe cumplir un ________: que el cortometraje no pueda verse de forma íntegra en internet, para que los festivales aseguren así un contenido único a sus asistentes. Por eso, cuando la cinta ganó el Goya al mejor cortometraje de animación en 2016, casi nadie lo ________ (VER) . "En ese momento nos felicitaban por haber ganado un premio; ahora que la gente ha podido acceder a la película, nos felicitan por su calidad", apunta Cano Méndez.
_________sabían que internet les podía dar una exposición que no les ofrecía la televisión, un medio sin hueco en su parrilla para este tipo de contenidos. Se saltaron el paso de _______ la cinta en la pequeña pantalla "para que el público pudiera verla cuanto antes en internet". Ahora su trabajo conjunto ha encontrado otra vida más en las escuelas. El corto se ha cedido a la ________ de datos del Ministerio de Educación para que los profesores _________ (PODER) acceder a él de forma gratuita y _______muestren a sus alumnos. "Era una forma de prolongar ese sentimiento de comunidad que nos hemos encontrado en internet", comentan los dos padres del proyecto del que es su hijo común.
Aquí tienes un emocionante corto de Alberto Ruiz Rojo titulado Diez minutos.
Fíjate que la operadora utiliza un registro formal y neutro; y el protagonista masculino, un registro más coloquial y cercano. En este corto también encontrarás ejemplos de cómo se utilizan las condicionales, las estructuras para elaborar hipótesis y de cómo podemos usar las formas del futuro simple y compuesto para expresar dudas o hipótesis en el presente o en un pasado reciente.
Mira este corto que se titula Maricarmen,
dirigido por Manuel Bartual. Páralo en el minuto 02:14 e intenta
explicar qué crees que ha pasado, utilizando las expresiones de
probabilidad e hipótesis que estamos estudiando en clase.
Aquí tenéis un cortometraje sobre la burocracia dirigido por Juan Fernando Andrés Parrilla y Esteban Roel García Vázquez. Se titula 036 y participó en el festival de cortometrajes JamesonNotodofilmfest.
Antes
de que lo veamos, vamos a definir las siguientes palabras y
expresiones:
AUTÓNOMO, CUMPLIMENTAR, CASILLA, IMPRESO, DARSE DE
ALTA, GRAPADORA, HACIENDA, D.N.I., TARJETA DE LA SEGURIDAD SOCIAL.
Mira este cortometraje de Pablo Caballero titulado Doble check y comenta con tus compañeros qué te ha parecido y cómo influyen las redes sociales en nuestras relaciones afectivas.
En este cortometraje de Manuel Calvo titulado Ana y Manuel, vamos a repasar algunos de los usos de subjuntivo que hemos visto y las condicionales entre otros contenidos lingüísticos. 🐶
