Este es un blog educativo con fines didácticos. En él podréis encontrar actividades para hacer en casa y para realizar en clase. Esperamos que el material seleccionado os resulte interesante y entretenido. También encontraréis información sobre actividades culturales en Palma y otros enlaces para que practiquéis el idioma y ampliéis vuestros conocimientos socioculturales. Así que... ¡manos a la obra!
SOLEDAD REOLID SOLANO
Ángeles González-Sinde es guionista, directora y escritora. También fue presidenta de la Academia de Cine y ministra de Cultura de España. Acaba de publicar una nueva novela titulada Después de Kim. Aquí tenéis una entrevista que la autora ha dado al periódico El País. En esta actividad tenéis que completar los huecos con las palabras que escuchéis. Pero antes, aseguraos de que conocéis el significado de las siguientes palabras:
SER EXMINISTRA DE CULTURA SUPONE UN PORCENTAJE MUY PEQUEÑO DE MI __________ COMPARADO CON EL RESTO.
TENER UNA LEY CON TU NOMBRE ES __________ UNA DE LAS COSAS MÁS BONITAS QUE __________ QUEDAN DEL MINISTERIO, PORQUE EL
LEGISLAR, TODO ESE PROCESO, ME GUSTÓ INDEPENDIENTEMENTE DE LAS __________, DE LA AGRESIVIDAD QUE TUVIERA QUE SOPORTAR EN LA RED Y FUERA
DE LA RED ___________ METERME EN UN TEMA TAN POLÉMICO.
HE TENIDO DISCUSIONES CON MI HIJA PEQUEÑA ___________COMPRAR UN LIBRO EN NUESTRO LIBRO ELECTRÓNICO.
EN LA NOVELA SE CUENTA QUE HAY UN MOMENTO DESPUÉS DE ESE MATRIMONIO __________ LA PERSONA VUELVE A SER UNA PERSONA SEPARADA DE TI Y ALEJADA DE TI Y CON__________ PUEDES ENCONTRAR UN ENTENDIMIENTO Y AL MISMO TIEMPO TAMBIÉN QUIZÁ
PERDONARTE O COMPRENDERTE A __________, AL QUE ERAS EN EL PASADO CUANDO
TE CASASTE.
A LOS CINCUENTA TE ENAMORAS CON MÁS CONCIENCIA Y__________ ARRASTRADO POR TUS HORMONAS, SINO QUEADEMÁS __________ HACES CONTRA TU EXPERIENCIA ANTERIOR Y CON UNA GRAN ESPERANZA DE FUTURO.
NO __________ CONSIDERO UNA MUJER FUERTE, PERO LA GENTE ___________PIENSA QUE SOY FUERTE.
SER EXMINISTRA DE CULTURA SUPONE UN PORCENTAJE MUY PEQUEÑO DE MI VIDA PROFESIONAL COMPARADO CON EL RESTO.
TENER UNA LEY CON TU NOMBRE ES QUIZÁ UNA DE LAS COSAS MÁS BONITAS QUE ME QUEDAN DEL MINISTERIO, PORQUE EL
LEGISLAR, TODO ESE PROCESO, ME GUSTÓ INDEPENDIENTEMENTE DE LAS
POLÉMICAS, DE LA AGRESIVIDAD QUE TUVIERA QUE SOPORTAR EN LA RED Y FUERA
DE LA RED POR METERME EN UN TEMA TAN POLÉMICO.
HE TENIDO DISCUSIONES CON MI HIJA PEQUEÑA SOBRECOMPRAR UN LIBRO EN NUESTRO LIBRO ELECTRÓNICO.
EN LA NOVELA SE CUENTA QUE HAY UN MOMENTO DESPUÉS DE ESE MATRIMONIO EN QUE LA PERSONA VUELVE A SER UNA PERSONA SEPARADA DE TI Y ALEJADA DE TI Y CONLA
QUE PUEDES ENCONTRAR UN ENTENDIMIENTO Y AL MISMO TIEMPO TAMBIÉN QUIZÁ
PERDONARTE O COMPRENDERTE A TI MISMO, AL QUE ERAS EN EL PASADO CUANDO
TE CASASTE.
A LOS CINCUENTA TE ENAMORAS CON MÁS CONCIENCIA YNO SOLO ARRASTRADO POR TUS HORMONAS, SINO QUE ADEMÁS LO HACES CONTRA TU EXPERIENCIA ANTERIOR Y CON UNA GRAN ESPERANZA DE FUTURO.
NO ME CONSIDERO UNA MUJER FUERTE, PERO LA GENTE POR FUERA PIENSA QUE SOY FUERTE.
Mira este corto de de Eva Moreno y Juan Carlos Vellido, titulado Hay dos clases de personas. Fíjate en cómo se usan los relativos y las condicionales. ¿Estás de acuerdo en cómo clasifican a las personas? ¿Cómo te definirías a ti mismo?
Uso de los relativos
Hay dos clases de personas: los que se duchan por la mañana y los que lo hacen por la noche. También están los que no se duchan. Están los que prefieren ducharse o los que prefieren bañarse. Están los que se quedan y pelean y también los que huyen. Hay dos clases de personas: las que se piensan que el dinero da la felicidad y las que simplemente son felices. Yo creo que soy de los que no sueñan.
Condicionales
Si el mundo se dividiese entre los que toman café en vaso o en taza, no estaríamos en el mismo bando. Y si no bebiésemos café... Si tuviera mucho dinero, me dedicaría a dar la vuelta al mundo.
1. ¿Podrías resumir el argumento del cortometraje?
2. ¿Te ha gustado?
3. ¿Cuál es la intención de los autores del corto, cuál es el mensaje?¿Estás de acuerdo?
4. Vamos a trabajar con el siguiente artículo del periódico El País. Rellena los hueco con las palabras que tienes antes de cada fragmento o con la forma correcta del verbo que aparece en infinitivo entre paréntesis.
El corto español con 5 millones de visitas que plantea cómo destruimos la creatividad de los niños.
Al convertirse en padre, el director Daniel Martínez Lara empezó a plantearse qué es lo que más conviene a los hijos en sus primeros años de vida. __________ (DECIDIR) dirigir junto a Rafa Cano Méndez el cortometraje animado Alike. La cinta plantea en 8 minutos la relación de un padre (Copi) y un hijo (Paste) en medio de la vorágine de pautas y normas que impone __________. Financiado con recursos propios, los responsables de esta película encontraron en un programa gratuito de animación a su principal __________. Para devolver el favor que les hacía internet, ahora permiten que su trabajo se vea completo en plataformas como Vimeo. Acumula más de 5 millones de reproducciones entre Vimeo y YouTube y es de libre _________ para todas las escuelas de España.
aporta; se fija; plantea; lo que
"La educación infantil para niños menores de 7 años está excesivamente centrada en el currículum (lectura, escritura e inglés)", dice a Verne el director Daniel Martínez Lara a través del teléfono. "Esos conocimientos son muy importantes, pero quizá a esa edad ___________ (DEBER) estar aprendiendo a ser creativos, a cómo vivir en grupo y otros valores más necesarios que saber los números en inglés", señala.
Alike _______ "una reflexión sin querer adoctrinar" y hace referencia al sistema educativo, pero también a las relaciones familiares: "Cuando te conviertes en padre, te planteas si deberías atreverte a no hacer _______ la sociedad impone. Para tu hijo lo realmente necesario es saber que hay alguien al otro lado que le entiende".
Su compañero en las labores de dirección, Rafa Cano Méndez, todavía no es padre, así que ______ su visión como hijo. "La sociedad ________ en lo que cree que es mejor para los niños, con buena intención, pero a menudo se equivoca. La rapidez del día a día no nos permite reflexionar si lo más práctico es lo que en verdad nos está haciendo felices", cuenta a Verne.
se; el que; contar
Juntos comenzaron en octubre de 2010 a construir este proyecto, de más de 60.000 euros de presupuesto. Emplearon recursos técnicos propios y los ahorros de ambos, además de ________con el apoyo del productor Nico Matji. El programa de animación 3D Blender con ______ se ha creado esta película es de uso gratuito. Cuenta con permanentes mejoras técnicas gracias a la colaboración desinteresada de un grupo de internautas. "Supuso un alivio a nivel económico. Aunque es gratis, no es menos potente desde el punto de vista técnico que uno de pago", explican los directores.
"No ________ (PRETENDER) recuperar la inversión, porque es algo muy difícil con un proyecto como un cortometraje, así que nuestra intención era que llegara a la gente. El objetivo está cumplido", aseguran. "Creemos que _____ ha hecho viral porque cuestiona uno de los temas que, tras la crisis económica, todo el mundo ha empezado a replantearse, como su concepción del trabajo, la educación y la sanidad".
emitir; requisito; base; se lo; universal; ambos
El relato, protagonizado por personajes lo más asexuados posible y sin raza concreta y ambientado en un lugar sin patria definida, intenta ser ________. Alike comenzó a proyectarse en festivales de cine de todo el mundo en 2015. Los directores lo consideran un gran escaparate, pero para mantenerse en ese circuito se debe cumplir un ________: que el cortometraje no pueda verse de forma íntegra en internet, para que los festivales aseguren así un contenido único a sus asistentes. Por eso, cuando la cinta ganó el Goya al mejor cortometraje de animación en 2016, casi nadie lo ________ (VER) . "En ese momento nos felicitaban por haber ganado un premio; ahora que la gente ha podido acceder a la película, nos felicitan por su calidad", apunta Cano Méndez.
_________sabían que internet les podía dar una exposición que no les ofrecía la televisión, un medio sin hueco en su parrilla para este tipo de contenidos. Se saltaron el paso de _______ la cinta en la pequeña pantalla "para que el público pudiera verla cuanto antes en internet". Ahora su trabajo conjunto ha encontrado otra vida más en las escuelas. El corto se ha cedido a la ________ de datos del Ministerio de Educación para que los profesores _________ (PODER) acceder a él de forma gratuita y _______muestren a sus alumnos. "Era una forma de prolongar ese sentimiento de comunidad que nos hemos encontrado en internet", comentan los dos padres del proyecto del que es su hijo común.
Aquí tienes un emocionante corto de Alberto Ruiz Rojo titulado Diez minutos.
Fíjate que la operadora utiliza un registro formal y neutro; y el protagonista masculino, un registro más coloquial y cercano. En este corto también encontrarás ejemplos de cómo se utilizan las condicionales, las estructuras para elaborar hipótesis y de cómo podemos usar las formas del futuro simple y compuesto para expresar dudas o hipótesis en el presente o en un pasado reciente.
Mira este cortometraje de Pablo Caballero titulado Doble check y comenta con tus compañeros qué te ha parecido y cómo influyen las redes sociales en nuestras relaciones afectivas.
En este cortometraje de Manuel Calvo titulado Ana y Manuel, vamos a repasar algunos de los usos de subjuntivo que hemos visto y las condicionales entre otros contenidos lingüísticos. 🐶