REPASO DE LOS USOS DEL SUBJUNTIVO

 COMPLETA ESTE TEXTO CON LA FORMA CORRECTA DEL VERBO QUE APARECE ENTRE PARÉNTESIS:

 Espero que algún día __________ (poder, tú) hacer tus sueños realidad. Me gustaría que ________ (tener, tú) la posibilidad de montar ese negocio que tanto te gusta. Quizá este no ______ (ser) un buen momento para montar un negocio; pero, ¿cuándo será el momento adecuado? Puede ser que , a pesar de la crisis, este momento ______ (ser) el más propicio para sacar adelante ideas originales y novedosas. Me parece genial que _______ (tener, tú) tantos proyectos. Sin embargo, yo que tú, antes de nada, me ________ (organizar, tú)  un poco. Yo te aconsejaría que te ______ (hacer) un esquema para saber qué es lo que tienes que hacer para sacar todos estos proyectos adelante.

Puede que _______ (ir, nosotros) a la asamblea que se celebra esta tarde. Espero que _______ (servir) para algo. Me molesta muchísimo que la gente me _______(hacer) perder el tiempo con tonterías. De hecho, me saca de quicio  que mis compañeros de la asociación  no ________ (tener) las cosas claras. Yo les aconsejaría que _______ (reflexionar) en casa realmente sobre lo que piensan de los puntos del orden del día. Si yo fuera ellos, en lugar de perder el tiempo divagando, _______ (meditar) lo que voy a decir. Por cierto, ¿te has enterado de la nueva normativa que han aprobado en nuestra empresa? Está prohibido que los trabajadores _______ (utilizar) los móviles y no nos permiten que _______ (beber) durante las horas de trabajo.

SOLUCIONES


 Espero que algún día PUEDAS (poder, tú) hacer tus sueños realidad. Me gustaría que TUVIERAS (tener, tú) la posibilidad de montar ese negocio que tanto te gusta. Quizá este no SEA (ser) un buen momento para montar un negocio, no lo sé; pero, ¿cuándo será el momento adecuado? Puede ser que , a pesar de la crisis, este momento  SEA  (ser) el más propicio para sacar adelante ideas originales y novedosas. Me parece genial que  TENGAS (tener, tú) tantos proyectos. Sin embargo, yo que tú, antes de nada, me  ORGANIZARÍA (organizar, tú)  un poco. Yo te aconsejaría que te HICIERAS (hacer) un esquema para saber qué es lo que tienes que hacer para sacar todos estos proyectos adelante.



Puede que VAYAMOS  a la asamblea que se celebra esta tarde. Espero que  SIRVA para algo. Me molesta muchísimo que la gente me HAGA perder el tiempo con tonterías. De hecho, me saca de quicio  que mis compañeros de la asociación  no TENGAN las cosas claras. Yo les aconsejaría que REFLEXIONARAN en casa realmente sobre lo que piensan de los puntos del orden del día. Si yo fuera ellos, en lugar de perder el tiempo divagando, MEDITARÍA lo que voy a decir. Por cierto, ¿te has enterado de la nueva normativa que han aprobado en nuestra empresa? Está prohibido que los trabajadores UTILICEN los móviles y no nos permiten que BEBAMOS durante las horas de trabajo. 

 

 

 2018 by SOLEDAD REOLID SOLANO is licensed under Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

NO PODEMOS SEGUIR ASÍ de María Guerra

 ¿Qué opinas de la profesión de actor? ¿Te has sentido alguna vez atraído por  la interpretación? ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos de esta profesión?

 Ahora vamos a ver un corto de María Guerra titulado No podemos seguir así en el que podremos comprobar cuáles son algunos de los inconvenientes de esta profesión. ¿Qué problemas aparecen en el rodaje de la secuencia que intenta rodar el equipo de esta serie o de esta película?  ¿Qué opinas del título del cortometraje? 

 Fíjate en como se utiliza el imperativo con la segunda persona del plural (VOSOTROS) y en como utiliza el adverbio probablemente con subjuntivo.

https://www.youtube.com/watch?v=WqNJRvxb__Q

GAZPACHO

 Vamos a ver una secuencia de la película de Pedro Almodóvar Mujeres al borde de un ataque de nervios. Después, realizaremos las actividades que tenemos a continuación.

 

 En ella veremos el diálogo entre dos mujeres sobre un hombre que se llama Iván. La mujer que tiene una pistola estuvo casada con él hace muchos años y enloqueció cuando la dejó.  La que está vestida de rojo, Pepa, es su última pareja y acaban de romper.  Pepa lleva días buscándolo e intentando ponerse en contacto con él,  porque le tiene que decir algo muy importante.

 

1. ¿Cuál es el secreto del gazpacho?¿Qué crees que contiene el gazpacho, aparte de los ingredientes tradicionales?


2. Completa este fragmento del diálogo con las formas correctas del pasado. Puedes intentar completarlo primero y después puedes ver el vídeo y corregirlo.

-¿De qué asunto tan importante tienes que hablar con él?

 

-Ya de ninguno. Lo único que quiero es olvidarlo y tú deberías hacer lo mismo.

 

-En el hospital no ______ (acordarse, yo) de él. Claro que no _______ (acordarse, yo) de nada, hasta que de pronto, una noche frente al televisor, le ______ (oír).  No  ______________ (reconocer) su cara, pero ____________ (reconocer) su voz. Le __________ (decir) a una mujer que la ______(querer, él). ______ (sentir, yo) por dentro como una convulsión. ______ (recordar, yo) todas las veces que me lo _________(decir, él) a mí. __________ (Recobrar) la razón y la memoria.  Desde ese momento  __________ (empezar) a comportarme como si  estuviera curada y me dejaron salir. 

 

-Si estás curada, déja de apuntarme.

-Es que no estoy curada, pero lo ________ (fingir, yo) y me _________ (creer, ellos). Solo matándole conseguiré olvidarle.

-¿Y cómo piensas hacerlo?

-Iré al aeropuerto.

-El aeropuerto está tomado por la policía. Ya les _________ (oír).

-No importa,me las arreglaré.  Y ahora que ya lo sabes todo, bebamos.

 

http://www.eldeseo.es/mujeres-al-borde-de-un-ataque-de-nervios/

SOLUCIONES

1. El secreto está en mezclarlo bien.

2.

-En el hospital no _me acordaba_ (acordarse, yo) de él. Claro que no _me acordaba_ (acordarse, yo) de nada, hasta que de pronto, una noche frente al televisor, le _oí_ (oír).  No  _reconocí_(reconocer) su cara, pero _reconocí_ (reconocer) su voz. Le _decía_(decir) a una mujer que la _quería_(querer, él). _Sentí_ (sentir, yo) por dentro como una convulsión. _Recordé_ (recordar, yo) todas las veces que me lo _había dicho_(decir, él) a mí. _Recobré_ (Recobrar) la razón y la memoria.  Desde ese momento  _empecé_ (empezar) a comportarme como si  estuviera curada y me dejaron salir. 

 -Si estás curada, déja de apuntarme.

-Es que no estoy curada, pero lo _fingí_ (fingir, yo) y me _creyeron_(creer, ellos). Solo matándole conseguiré olvidarle.

-¿Y cómo piensas hacerlo?

-Iré al aeropuerto.

-El aeropuerto está tomado por la policía. Ya les _has oído_(oír).

DIEZ MINUTOS de Alberto Ruiz Rojo

 Aquí tienes un emocionante corto de Alberto Ruiz Rojo titulado Diez minutos. 

 Fíjate que la operadora utiliza un registro formal y neutro; y el protagonista masculino, un registro más coloquial y cercano.  En este corto también encontrarás ejemplos de cómo se utilizan las condicionales, las estructuras para elaborar hipótesis y de cómo podemos usar las formas del futuro simple y compuesto para expresar dudas o hipótesis en el presente o en un pasado reciente.

MARICARMEN de Manuel Bartua

 Mira este corto que se titula Maricarmen, dirigido por Manuel Bartual. Páralo en el minuto 02:14 e intenta explicar  qué  crees que ha pasado, utilizando las expresiones de probabilidad e hipótesis que estamos estudiando en clase.

http://www.jamesonnotodofilmfest.com/cortos.html?id=cw56d0ab661df70

https://www.youtube.com/watch?v=u7iaRSUH9Bg

EL CANTO DEL LOCO

EL CANTO DEL LOCO
"Puede ser"

No sé si quedan amigos
y si existe el amor,
si puedo contar contigo
para hablar de dolor,
si existe alguien que escuche
cuando alzo la voz
y no sentirme solo.

Puede ser que la vida me ______ (guiar) hasta el sol,
puede ser que el mal ______ (dominar) tus horas o
que toda tu risa le _______ (ganar) ese pulso al dolor,
puede ser que lo malo ____ (ser) hoy.


Voy haciendo mis planes,
voy sabiendo quien soy,
voy buscando mi parte,
voy logrando el control.
Van jugando contigo,
van rompiendo tu amor,
van dejándote solo, muy solo.

Naces y vives solo.
Naces y vives solo.
Naces y vives solo hoy.

Algo puede mejorar,
algo que _______ (poder) encontrar,
algo que me _____ (dar) ese aliento
que me _____ (ayudar) a imaginar.
Y yo lo quiero lograr,
ya no quiero recordar,
y darle tiempo a ese momento
que me ______ (ayudar) a superar,
que me _____ (dar) tu sentimiento.



Puede ser que la vida me ______ (guiar) hasta el sol,
puede ser que el mal ______ (dominar) tus horas o
que toda tu risa le _______ (ganar) ese pulso al dolor,
puede ser que lo malo ____ (ser) hoy.