Este es un blog educativo con fines didácticos. En él podréis encontrar actividades para hacer en casa y para realizar en clase. Esperamos que el material seleccionado os resulte interesante y entretenido. También encontraréis información sobre actividades culturales en Palma y otros enlaces para que practiquéis el idioma y ampliéis vuestros conocimientos socioculturales. Así que... ¡manos a la obra!
SOLEDAD REOLID SOLANO
En el futuro, la apariencia de las ciudades no se alejará mucho ______ su aspecto actual, pero sí que cambiará su funcionamiento: los _________ se utilizarán de un modo más _________ y razonable, y en general serán más ______________ de lo que son hoy. Convertir los _______ urbanos en mejores sitios para vivir será posible gracias a la __________ de las tecnologías digitales con las infraestructuras de la metrópolis.
En este capítulo de Redes, el arquitecto y diseñador Carlo Ratti ________ a Elsa Punset que esta transformación ya se ha puesto en marcha y explica de qué modo las nuevas tecnologías tienen el _________ de cambiar tanto las ciudades como las conductas de sus habitantes. Y además, __________ a prueba los conocimientos de los ciudadanos en materia de ________ y veremos cómo mejorarlos.
Ve el siguiente extracto del programa Redes y corrige tus respuestas.
¿Qué bandas sonoras de películas o series recuerdas? ¿Hay alguna que te guste especialmente? ¿Para qué sirve la música, las bandas sonoras, en un película?
Escucha este reportaje emitido por el Telediario de TVE sobre un estudio sobre las bandas sonoras de películas y completa el texto con estas palabras:
La música es una intensificadora de las emociones: el amor, el miedo, la __________, la libertad, etc.
Por eso, la música forma parte _________del mensaje contenido en las grandes películas de la historia del cine.Y por eso, ¿qué ocurriría si ...?
Cualquier música tiene una ______ de significado que nosotros hemos aprendido desde que somos pequeños. Es decir, nosotros escuchamos algo y rápidamente nos _______ a otras ideas, a ciertas emociones.
El poder _______ de la música y su capacidad de ________ emociones es el núcleo del estudio presentado esta mañana en la Universidad Complutense de Madrid; un estudio acompañado por la reedición de grandes películas y sus ___________ bandas sonoras: Forrest Gump, Salvar al soldado Ryan, Ghost o El golpe. No son las únicas pero son claramente significativas. En ellas la música ha tenido un papel fundamental: la intensificación emocional obtenida con ______ o con la sutileza de esta gran escena de la historia del cine.
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1º) ¿Qué conoces de la Movida Madrileña? Lee este artículo y responde a las preguntas:
LA MOVIDA MADRILEÑA
La renovación dela ciudad de Madriddurante la 'Transición', se hizo desde el Ayuntamiento de Madridpresidido por Enrique Tierno Galván y actuando sobre dos ejes fundamentales, la revitalización de las fiestas populares de origen tradicional y la incorporación de la cultura juvenil a los proyectos municipales.
Esa efervescencia cultural, tendría en Madrid un nombre: 'La Movida Madrileña'. El Ayuntamiento de Madrid hizo un esfuerzo subvencionando los macro-conciertos de las grandes figuras del rock&roll internacionales, poniéndolos al alcance de cualquier bolsillo e incorporándolos al calendario de las fiestas populares, como San Isidro o los Carnavales.
El redescubrimiento de Madrid por los propios jóvenes como escenario de la diversión juvenil, fue una de las características más peculiares para entender el hecho cultural que significó 'La Movida Madrileña'. De este movimiento surgieron cineastas como Pedro Almodóvar, cantantes como Joaquín Sabina e importantes escritores como Vicente Molina Foix.
La ola de energía creadora liberada por los cientos de jóvenes que se lanzaban descaradamente a vivir Madrid y sus noches eran las dos caras de una misma moneda: la de la diversión apolítica por un lado y, por el otro, la de la ruptura con todo la represión cultural que significaron los cuarenta años de la dictadura franquista.
Sobre estos dos elementos se basaría 'La Movida Madrileña', desde las ansias de disfrute de una juventud, deseosa de poner en pie y usar plenamentesu libertad individual y de disfrutar colectivamente de ella, sin cortapisas ni represiones morales.
1.-Explica las expresiones subrayadas. 2.-¿Por qué surgió “La Movida Madrileña”?
3.-¿Quién la impulsó?
2º) La bola de cristal era un programa juvenil que emitía TVE los sábados por la mañana. Mira este vídeo y conocerás a personajes como los Electroduendes, la Bruja Avería, la presentadora (y cantante) Alaska, así como al cantante de Radio Futura, Santiago Auserón.
¿Qué opinas del vídeo que has visto? ¿Cómo debía de ser el programa? Utiliza las expresiones para formular hipótesis que hemos estudiado en clase.
3º) Si estás muy interesado en este movimiento sociocultural, hace unos meses TVE emitió un documental sobre la Movida. Aquí tienes el enlace:
Déjame, no __________ (jugar) más conmigo,
esta vez, en serio ________/________digo
___________ (tener) una oportunidad,
y __________ dejaste escapar.
Déjame, no ________ (volver) a mi lado,
una vez, ________ (estar)equivocado,
pero ahora todo ________ pasó,
no queda nada de ese amor.
No hay nada que ahora ya, puedas hacer
porque a tu lado yo, no volveré, no volveré.
Déjame, ya no tiene sentido,
es mejor que ________ (seguir) tu camino,
que yo el mío seguiré,
por eso ahora déjame.
No hay nada que ahora ya, puedas hacer
porque a tu lado yo,
no volveré, no volveré.
...
5º) Aquí tienes otro tema muy popular de Alaska y Dinarama. Completa los huecos con el vocabulario correspondiente:
La gente me señala
me apuntan con el dedo
________a mis espaldas
y a mi me importa un _________.
¡Qué más me da
si soy distinta a ellos!
No soy de nadie, no tengo dueño.
Yo ____que me critican, me ____ que me odian, la envidia les corroe, mi vida les agobia. ¿Por qué _______? Yo no tengo la culpa. Mi circunstancia les insulta.
Mi destino es el que yo decido, el que yo _____ para mí. ¿A quién le importa lo que yo _____? ¿A quién le importa lo que yo ____? Yo soy así, y así seguiré, nunca cambiaré.
Quizá la culpa es mía por no seguir la norma. Ya es demasiado tarde para cambiar ahora. Me mantendré firme en mis ________, reforzaré mis posiciones...
