.jpg)
¡GRACIAS A TODOS/AS POR VUESTRA ASISTENCIA!
EXPOSICIÓN EN EL CAIXAFORUM DE PALMA: XIX, EL SIGLO DEL RETRATO
El pasado 26 de febrero, 52 alumnos/as del Departamento de Español como Lengua Extranjera de la EOI de Palma visitaron la exposición "XIX, el siglo del retrato" en el CaixaForum de Palma.
Fue una experiencia fantástica y esperamos que pronto podamos repetir una actividad similar. Queremos dar las gracias a la educadora que nos acompañó en los tres turnos en los que se dividió la visita y cuyas explicaciones nos permitieron disfrutar de las maravillosas obras expuestas.
JORNADA GASTRONÓMICA DEL DEPARTAMENTO DE ELE DE LA EOI DE PALMA
Una fantástica tarde en la que hemos podido degustar platos de muchísimos países.
¡¡¡¡Gracias a todo el alumnado que ha participado!!!!!
"La cara amable del mundo" de Rozalén
La cantante Rozalén escribió la canción La cara amable del mundo pensando en su sobrino y “en muchos de los niños que vendrán. (…) Detrás de esta canción está el deseo de que ojalá sepamos mostrarles la cara amable del mundo, que ojalá tengan una infancia feliz.” Escúchala y completa los huecos con las palabras adecuadas.
Bienvenido a la jungla.
Ojalá una infancia feliz
_____________ viva tu cordura.
Te confieso que me aterra
Que __________parte de la aventura.
Te harán reír, serás feliz
Y harán que sufras.
Ojalá te ________ inocencia
Para endulzar tus pasos
Y uses tu intuición
Pa' no hacer mortales los disparos.
Ojalá te ______ tal y como eres
Y también te ______ con tus imperfecciones inevitablemente.
Ojalá ___________ mostrarte
La cara amable del mundo
Y te abrace entre algodones
Cada noche un sueño profundo.
Sabes bien que te protegeré,
Pero tú solo tendrás que aprender a caer
Y entender que en la vida todos buscamos querer
Y dejarnos querer.
Riega siempre tus __________.
Tendrás claro dónde quieres ir
Si sabes de dónde partiste.
No compitas, no __________.
No hace falta ganar el oro.
Sé buena gente, _______ lo que sientes
Y ofrece el hombro.
Ojalá nunca _______de nadie
Ni tú poseas a nadie
Y ________ con ternura
De igual manera que tú quieres que te ________.
Ojalá no ________ frágil tu memoria.
Son tus cicatrices hermosas enseñanzas
De golpes y victorias.
Ojalá (…)
Ojalá nunca te olvides de que siempre siempre se está a tiempo,
Que a pesar de los errores podrás empezar _____/___________
Que valores cada instante y te enamores hasta del viento
Y digas con frecuencia "gracias", "te quiero", "lo siento".
Y cantes desafinado y bailes, aunque no sepas,
Y te apoyes en tu tribu y no caigas en la_____________.
Que tus lágrimas sean como un torrente de ______________/____________
Que limpie tu alma noble y sepas que las estrellas
Son ojos que nos recuerdan que nunca estarás solo,
A pesar de la___________, a pesar de todo el odio.
Tú nunca estarás solo, confía a pesar de todo.
Confía a pesar de todo, confía a pesar de todo.
LA SOPRESA DEL ROSCÓN en la EOI DE PALMA
El día 1 de febrero a las 19:00 tenemos una cita teatral en la escuela. Podremos ver un monólogo de Elvira Lindo, interpretado por la actriz Assun Planas, titulado LA SORPRESA DEL ROSCÓN. Estamos muy contentos de que los alumnos del departamento de Español podáis disfrutar de esta obra, que es muy divertida.😁
PRACTIQUEMOS LOS PASADOS
Elige la forma verbal en pasado para completar este texto:
Ayer 1_____ en casa de unos amigos, desde las cuatro y media hasta las seis. No 2_____ nada de extraordinario, simplemente 3_____ un rato y, después de tomarme el café de rigor, me 4_____. Eso fue todo. Después me 5_____ al centro, porque 6_____ que hacer algunas compras. Pero cuando 7_____ a punto de entrar en la primera tienda, me 8_____cuenta de que me 9_____. 10_____a mi alrededor y 11_____ detenidamente lo que 12_____ en la plaza: gente que 13_____ en los puestos del mercadillo de Navidad, niños que 14_____, 15_____ con los globos y les 16_____ de comer a las palomas, gente sentada en los bancos que se 17_____ con el móvil… De pronto, la 18_____. 19_____junto a la fuente. Me 20_____fijamente. 21_____ un abrigo verde y 22_____ con fuerza un bolso negro. No 23_____ qué hacer, así que 24_____en la tienda y en ese momento 25_____a Clara para avisarla de que la había visto y de que 26_____ dónde estaba.
1. estuve/estaba
2. hicimos/hacíamos
3. charlamos/charlábamos
4. marché/marchaba
5. fui/iba
6. tuve/tenía
7. estuve/estaba
8. di/daba
9. siguieron/seguían
10. miré/miraba
11. observé/observaba
12. ocurrió/ocurría
13. compró/compraba
14. corrieron/corrían
15. jugaron/jugaban
16. dieron/daban
17. entretuvo/entretenía
18. vi/veía
19.estuvo/estaba
20.miró/miraba
21.llevó/llevaba
22.agarró/agarraba
23. supe/sabía
24. entré/ entraba
25. llamé/llamaba
26. supe/sabía
SOLUCIONES
Ayer estuve en casa de unos amigos, desde las cuatro y media hasta las seis. No hicimos nada de extraordinario, simplemente charlamos un rato y, después de tomarme el café de rigor, me marché. Eso fue todo. Después me fui al centro, porque tenía que hacer algunas compras. Pero cuando estaba a punto de entrar en la primera tienda, me di cuenta de que me seguían. Miré a mi alrededor y observé detenidamente lo que ocurría en la plaza: gente que compraba en los puestos del mercadillo de Navidad, niños que corrían, jugaban con los globos y les daban de comer a las palomas, gente sentada en los bancos que se entretenía con el móvil… De pronto, la vi. Estaba junto a la fuente. Me miraba fijamente. Llevaba un abrigo verde y agarraba con fuerza un bolso negro. No sabía qué hacer, así que entré en la tienda y en ese momento llamé a Clara para avisarla de que la había visto y de que sabía dónde estaba.
LA BASURA ESPACIAL
MIRA ESTE VÍDEO EMITIDO EN ANTENA 3 SOBRE EL TEMA DE LA BASURA ESPACIAL Y COMPLETA LOS HUECOS:
SE __________ VA DE LAS MANOS: DESDE UNA HERRAMIENTA HASTA UNA CÁMARA. LOS OBJETOS PERDIDOS __________ LOS ASTRONAUTAS SON SOLO UNA PEQUEÑA MUESTRA DE LOS MILLONES QUE ORBITAN SIN___________.
SATÉLITES QUE EXPLOTAN, MÁQUINAS ____________ YA NO FUNCIONAN… ES LA BASURA ESPACIAL: UN CONJUNTO DE OBJETOS VOLANDO ALREDEDOR DE UNOS VEINTE MIL HOY EN DÍA QUE ___________ CONSIDERAR PELIGROSOS.
ES UN VERTEDERO QUE SE ENCUENTRA SITUADO A ___________ KILÓMETROS DE LA TIERRA, CON OBJETOS QUE PUEDEN OCASIONAR _____________ SI CHOCAN CON ALGÚN SATÉLITE O NAVE.
LA ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL YA HA TENIDO QUE DESVIARSE DECENAS DE VECES PARA EVITAR UN IMPACTO... EN ALGUNOS CASOS NO HAN TENIDO TIEMPO SUFICIENTE DE REACCIÓN, _________ HAY UNA ZONA DENTRO DE LA ESTACIÓN ESPACIAL DE SEGURIDAD EN ___________ LOS ASTRONAUTAS SE METEN EN EL CASO DE QUE PUDIERA HABER UN CHOQUE.
ELIMINAR ESTOS ______________ ES CADA VEZ MÁS UNA NECESIDAD. MUCHOS PAÍSES ENSAYAN DISTINTAS TÉCNICAS, COMO UN BRAZO ROBÓTICO Y UNA DE LAS OPCIONES MÁS ___________ HASTA AHORA: LANZAR UNA RED. UNA EMPRESA ESPAÑOLA HA SIDO LA PRIMERA EN COMPROBAR QUE FUNCIONA EN UN ___________SIMILAR AL DEL ESPACIO…
TRAS RECOGER EL OBJETO SE LANZA CONTRA LA ATMÓSFERA PARA QUE SE ____________.
HOY EN DÍA LOS SATÉLITES ESTÁN PENSADOS PARA AUTODESTRUIRSE. AUN ASÍ, LA NASA CALCULA QUE, SI NO SE RETIRAN AL MENOS CINCO OBJETOS DE GRANDES DIMENSIONES AL AÑO, LA SITUACIÓN SERÁ _________.
SOLUCIONES
LES, POR, CONTROL, QUE, SE PUEDEN, QUINIENTOS, GRAVES DAÑOS, POR ESO, LA CUAL, RESIDUOS, VIABLES, ENTORNO, DESINTEGRE, INVIABLE.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)